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據(jù)了解,該幼兒園將活動(dòng)融入課程,在前期開展了“我們知道的運(yùn)動(dòng)會(huì)”“我們想開的運(yùn)動(dòng)會(huì)”“我們籌備的運(yùn)動(dòng)會(huì)”“我們的汪汪隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等一系列的主題活動(dòng),選取了孩子們最感興趣的動(dòng)畫“汪汪隊(duì)立大功”,并與幼兒共同探討、研究,選出了幼兒最喜歡的精通科技、本領(lǐng)高強(qiáng),能解決許多問題,不怕危險(xiǎn),不怕困難,勇于挑戰(zhàn)的四種角色形象,分別化身為“汪汪隊(duì)立大功”里的毛毛、灰灰、阿奇、小礫,或單體競(jìng)技,或與家長(zhǎng)一起競(jìng)技,其樂融融。