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勤學(xué)苦練打下堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)作基礎(chǔ)

相對(duì)于城市孩子學(xué)習(xí)音樂(lè)的年齡，農(nóng)村娃王小剛起步較晚，欠缺的東西很多。因此，大學(xué)兩年的時(shí)間，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，幾乎把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。當(dāng)別人去看電影、聚會(huì)時(shí)，他在琴房里練琴；當(dāng)別人休息時(shí)，他還在琴房里練琴；當(dāng)別人談笑時(shí)，他仍然在琴房練琴。除去每天學(xué)習(xí)合聲、合唱指揮、小提琴等專業(yè)課之外，他都待在鋼琴房里練琴。

王小剛在琴房的日子是枯燥的，整個(gè)房間只有10平方米大小，四面是不透風(fēng)的墻壁。這種環(huán)境下，他每天一呆就是四五個(gè)小時(shí)，一首曲子需重復(fù)彈奏上百次乃至上千次。琴練完后，他整個(gè)人都是晃晃悠悠的，但是，第二天、第三天……他照舊要去琴房練琴，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩年的時(shí)間里，他刻苦練習(xí)彈奏技巧，認(rèn)真研習(xí)音樂(lè)理論，音樂(lè)素養(yǎng)大大提高，也為他后面的歌曲創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1991年，王小剛大學(xué)畢業(yè)，他回到云陽(yáng)成了教師進(jìn)修學(xué)院的一名音樂(lè)老師。如今，他已成為該校的音樂(lè)高級(jí)講師，而且還當(dāng)上了縣音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席。

為云陽(yáng)的音樂(lè)闖出了“好聲音”

在王小剛當(dāng)上縣音協(xié)主席以來(lái)的三年時(shí)間里，他組織會(huì)員創(chuàng)作原創(chuàng)歌曲，帶領(lǐng)大家參加云陽(yáng)春晚、參加市級(jí)比賽、開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)、舉辦大型音樂(lè)晚會(huì)等等，為云陽(yáng)音樂(lè)闖出了“好聲音”，讓云陽(yáng)音樂(lè)的發(fā)展邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

這些年來(lái)，王小剛創(chuàng)作的歌曲有《幸福云陽(yáng)》《禮儀之鄉(xiāng)》《山區(qū)飛彩》《千秋張飛廟》等10余首?！耙宦纷邅?lái)不容易，我得到很多人的幫助，無(wú)以回報(bào)，總覺(jué)得只有寫出好作品才對(duì)得起那些幫助過(guò)我的人?！蓖跣傉f(shuō)。

在2017年度重慶優(yōu)秀原創(chuàng)歌曲征集評(píng)選活動(dòng)中，王小剛帶著《千秋張飛廟》《棗頌》兩首作品參賽，其中，《棗頌》榮獲“2017年度重慶十佳原創(chuàng)歌曲”。“這個(gè)月24號(hào)我就要去重慶領(lǐng)獎(jiǎng)呢?！彼α似饋?lái)，講起當(dāng)初創(chuàng)作這首作品時(shí)的靈感來(lái)源。

當(dāng)時(shí)有個(gè)朋友跟他講述在棗園中看到的情景后產(chǎn)生的聯(lián)想，他覺(jué)得非常有意思。他這個(gè)朋友從小在外打拼，但始終忘不了家鄉(xiāng)這片土地，于是回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，種植棗樹。有一天他在棗園內(nèi)漫步，發(fā)現(xiàn)一棵幾百年的棗樹，枝干盤曲嶙峋，狀如虬龍，而且看起來(lái)已經(jīng)枯干了。但在這棵毫無(wú)生機(jī)的枯樹上，居然長(zhǎng)出了幾片嬌嫩的葉子。

王小剛聽朋友講述后，內(nèi)心突生憐憫與敬畏，由此想到生命的滋潤(rùn)來(lái)自這片土地。他說(shuō)，《棗頌》就是寄情于物，以棗喻人，通過(guò)作品來(lái)表達(dá)他對(duì)這片土地的深深眷戀之情——這樣一種樸實(shí)的情懷。

談起如何讓云陽(yáng)音樂(lè)發(fā)展得更好，王小剛說(shuō)，他會(huì)帶著協(xié)會(huì)的會(huì)員們走出去，把其它地方好的音樂(lè)元素融合到本地音樂(lè)里，創(chuàng)作出更好的作品；還會(huì)邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)音樂(lè)專家來(lái)云指導(dǎo)，提升云陽(yáng)音樂(lè)人的水平。他還有一個(gè)愿望，打算給縣城的陽(yáng)光沙灘、月光草坪、水上花園等景點(diǎn)分別譜寫一首歌，為云陽(yáng)的旅游和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

臨別之際，王小剛說(shuō)了幾句令記者反復(fù)咀嚼、反復(fù)品味的話。他說(shuō)：“作為創(chuàng)作者，應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽生活，傳遞真摯情感。音樂(lè)創(chuàng)作應(yīng)追尋心中所想，這樣創(chuàng)作出來(lái)的作品才會(huì)感人。我會(huì)始終堅(jiān)持自己的初衷，在商業(yè)化的浪潮中保持自我?！?/p>

（記者 王彬彬）

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